記者:高陽
活動包括“跟著人民幣去旅行”“認識人民幣”“童趣集市”三個環(huán)節(jié)。各班分工認領不同面額的人民幣,講述其中的歷史故事,感受背后的文化內涵;組織模擬購物,分角色扮演銷售員或消費者,在不同角色的演繹中深入理解所學知識的現(xiàn)實意義,感受貨幣的作用以及商品與貨幣的關系;舉辦“童趣集市”綜合實踐活動,組織學生在真實購買商品的過程中體驗人民幣的組合支付和找零。